Cerrando las actividades programadas por la Semana de las Personas con Discapacidad, de forma descentralizada en Huaral, Chancay y Aucallama, el viernes 16 de Octubre se reunieron las principales autoridades de los mencionados distritos para firmar el Acta de Gobernabilidad a favor de las Personas con Discapacidad y la Educación Inclusiva.Esta importante reunión se realizo en el Auditorio del Club Juventud Escolar con la asistencia de Héctor Díaz Arboleda Sub Gerente de OMAPED Huaral y Carlos León Espinoza Gerente de Desarrollo Humano; quienes representaron al alcalde de la Provincia Dr. Jaime Uribe Ochoa, Rdvo. José Martínez coordinador de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de la Provincia de Huaral, Cesar Valladares Gobernador de Huaral, Pedro Salguero Dulanto alcalde del Distritos de Aucallama, Lic. Edith Colán De la Cruz Directora del CEBE 02 Huaral, Lic. Alicia Sea Tenorio Directora del CEBE 05 Chancay, CETRO Huaral, Coordinadores de los SAANEE de Huaral y Chancay, además los directores y docentes de las escuelas inclusivas y los integrantes de la Asociación de Personas con Discapacidad y Familia de la Provincia de Huaral-APEDIFA.
A continuación se detalla los doce compromisos asumidos por los asistentes:
1-Incorporar en los planes de gestión, la perspectiva de discapacidad, recogiendo la opinión de las propias personas con discapacidad o sus familiares.
2-Asignar el presupuesto necesario para cumplir con lo señalado en la Ley 27050, Ley General de las Personas con Discapacidad, de manera que sea realmente un instrumento de protección, promoción y desarrollo de las personas con discapacidad y sus familias;
3-Cumplir con el Plan de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad, promoviendo políticas públicas con presupuesto, indicadores claros y responsabilidades asignadas;
4-Coordinar con el CONADIS y la Defensoría del Pueblo, para supervisar el cumplimiento de las normas legales que favorecen a las personas con discapacidad, exigiendo el cumplimiento de la creación de las Oficinas Regionales y Municipales de atención a personas con discapacidad.
5-Coordinar con los medios de comunicación, para que difundan las condiciones de vida de las personas con discapacidad, sus dificultades y sus logros, desde una perspectiva de derechos y sin afectar su dignidad humana;
6-Mantener coordinaciones con las organizaciones de personas con discapacidad y de sus familiares, para trabajar unitaria y concertadamente en la vigilancia de sus derechos
7-Recabar información estadística y socioeconómica sobre las personas con discapacidad, de manera permanente, utilizando como fuente los estudios del INEI como las encuestas sectoriales y las diferentes estadísticas que se administran desde el sector público y privado.
8-Permanente coordinación para obtener información de los nacidos en riesgo o con discapacidad para una atención temprana y oportuna a nivel del Gobierno Local, Salud y Educación.
9-Fortalecer los servicios de rehabilitación y atención de salud mental, dando prioridad a las acciones de prevención de discapacidad, promoción de la salud y desarrollo de habilidades que permitan el acceso a una educación de calidad y a ingresos económicos dignos.
10-Trabajo conjunto para cerrar las brechas de la exclusión educativa a través de una Cruzada Provincial y Regional, por una Educación para Todos sin Exclusión, que se enmarque dentro de los lineamientos de la Década de la Educación Inclusiva 2003-2012
11-Brindar facilidades de atención a las personas con discapacidad severa en situación de pobreza y pobreza extrema, procurando su incorporación al sistema nacional de salud y de seguridad social;
12-Fomentar el apoyo de la cooperación Nacional, Regional, Local e Internacional para las personas con discapacidad, para lograr becas de estudio, pasantías, apoyos biomecánicos y tecnológicos, entre otras acciones.
El Acta suscrito permitirá ampliar la Mesa de Trabajo para trabajar en forma coordinada las diversas acciones que mejoren las condiciones de vida de la población discapacitada y la Educación Inclusiva en la Provincia de Huaral.
2-Asignar el presupuesto necesario para cumplir con lo señalado en la Ley 27050, Ley General de las Personas con Discapacidad, de manera que sea realmente un instrumento de protección, promoción y desarrollo de las personas con discapacidad y sus familias;
3-Cumplir con el Plan de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad, promoviendo políticas públicas con presupuesto, indicadores claros y responsabilidades asignadas;
4-Coordinar con el CONADIS y la Defensoría del Pueblo, para supervisar el cumplimiento de las normas legales que favorecen a las personas con discapacidad, exigiendo el cumplimiento de la creación de las Oficinas Regionales y Municipales de atención a personas con discapacidad.
5-Coordinar con los medios de comunicación, para que difundan las condiciones de vida de las personas con discapacidad, sus dificultades y sus logros, desde una perspectiva de derechos y sin afectar su dignidad humana;
6-Mantener coordinaciones con las organizaciones de personas con discapacidad y de sus familiares, para trabajar unitaria y concertadamente en la vigilancia de sus derechos
7-Recabar información estadística y socioeconómica sobre las personas con discapacidad, de manera permanente, utilizando como fuente los estudios del INEI como las encuestas sectoriales y las diferentes estadísticas que se administran desde el sector público y privado.
8-Permanente coordinación para obtener información de los nacidos en riesgo o con discapacidad para una atención temprana y oportuna a nivel del Gobierno Local, Salud y Educación.
9-Fortalecer los servicios de rehabilitación y atención de salud mental, dando prioridad a las acciones de prevención de discapacidad, promoción de la salud y desarrollo de habilidades que permitan el acceso a una educación de calidad y a ingresos económicos dignos.
10-Trabajo conjunto para cerrar las brechas de la exclusión educativa a través de una Cruzada Provincial y Regional, por una Educación para Todos sin Exclusión, que se enmarque dentro de los lineamientos de la Década de la Educación Inclusiva 2003-2012
11-Brindar facilidades de atención a las personas con discapacidad severa en situación de pobreza y pobreza extrema, procurando su incorporación al sistema nacional de salud y de seguridad social;
12-Fomentar el apoyo de la cooperación Nacional, Regional, Local e Internacional para las personas con discapacidad, para lograr becas de estudio, pasantías, apoyos biomecánicos y tecnológicos, entre otras acciones.
El Acta suscrito permitirá ampliar la Mesa de Trabajo para trabajar en forma coordinada las diversas acciones que mejoren las condiciones de vida de la población discapacitada y la Educación Inclusiva en la Provincia de Huaral.
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